以不同的活動，讓風紀隊員有多元化的提升，成為學校小領袖，協助維持校園秩序。

1. 列隊訓練︰步操，紀律訓練

2.  歷奇遊戲︰水管陣，建立團隊合作精神，培養與人合作精神

3. 分析模擬個案處理的方法，激發學生解難能力

太極靈修分享 3.9.2025

老師在繁重的工作中，通過太極靈修使大家能夠擺脫日常生活的壓力，進入一種寧靜的狀態，這讓老師們更容易進行祈禱和默想。而太極的動作和冥想讓老師們更加覺察自己的身體和情緒，這也促使老師們思考如何在生活中更好地…

今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年，北京天安門廣場在9月3日隆重舉行紀念大會，包括檢閱部隊。

為了讓學生牢記歷史經驗和教訓，明白和平的重要性，學校安排了全校師生參與紀念大會的現場直播。全體師生看着國家先進武器的亮相、士兵們整齊統一的步伐；聽着將士們振奮人心的口號、…

為使家長更快適應及應對「子女升小了」的變化，本校特設一連兩天的家長課程，讓家長掌握更多資訊及技巧，與子女同行，一起面對新挑戰﹗

開學日當天校友們回校探望老師，師生重聚氣氛溫馨。大家熱情寒暄，分享近況，笑聲連連，聊起回憶趣事，氣氛歡樂，師生情誼滿滿。邱校長更與校友們在馬賽克壁畫前合照，留下珍貴回憶。祝校友有一個美好的學年! 

樂華天主教小學精彩開學日啟動！開學首天，學生們熱鬧歡樂迎接新學年。全體教師於新一年繼續以天主教教育核心價值和正向的教育理念陪伴學生成長，鼓勵學生效法學校主保真福卡洛，做個愛主愛人的樂天人。

本校獲邀出席由觀塘家長教師會聯會有限公司主辦及家庭與學校合作事宜委員會贊助的 【觀塘區2025傑出教師及家長義工嘉許禮】，並獲得嘉許狀，以表揚學校老師及家長義工對教育及社區的貢獻。

當天，新生家長參加了家長會，了解學校理念與日常運作。學生則在課室見班主任、參加活動及參觀校園。小息時，同學們分別在校園各處休息和享用茶點。大家都對新學年充滿期待呢﹗

日期﹕02-08-2025(六)

時間﹕上午11:30

地點﹕MCL 德福戲院

電影名稱﹕《電影多啦A夢：大雄之繪畫世界物語》

為鼓勵家長及同學積極參與親子活動，本年度家教會繼…

7月和8月生日之星生日快樂，希望你們感受到滿滿的愛！每位生日寶寶們獲得扭蛋作為生日禮物，扭蛋裏面是學校主保聖人——真福卡洛小夾子，希望小朋友在生活中時刻發揚真福卡洛的精神——「以愛還愛，彼此相愛」，做個天父的好兒女。

Let’s spread love to our July an…

This summer, our students embarked on a memorable 12-day study tour in Auckland, New Zealand. Staying with local host families, they had the unique…

本校參加了由樂施會主辦的「童聲領袖計劃 — 360社區導賞培訓」，旨在培育學生的表達能力、領袖素質及社區參與意識。透過一系列導賞技巧訓練、社區探索及模擬實踐，學生不僅能深入了解本地歷史與文化，更能化身小小導賞員，以自身視角介紹社區，建立自信，發揮影響力，成為有見地、有影響力的「童聲領袖」。…

為了加強訓練成效並延續學生對體育活動的熱誠，本校特意安排「賽馬會樂動人生計劃」滑板訓練班學員到滑板公園進行實地練習。是次活動讓參加學生在真實場地中進行實戰練習，透過專業教練的指導，提升技巧及建立自信。

「課程亮點分享會」旨在促進教師間的專業交流與教學心得分享，透過展示本校2024/25年度課程發展中的創新元素與學習成效，讓教師同事汲取靈感，互相啟發，推動教學實踐不斷優化。本次分享會重點包括：

• 中文科：「透過人工實境的新平台優化語文教育(…

為了加強學生對科學的興趣並擴闊視野，本校參加了「賽馬會探索科學嘉年華」。藉着安排學生到科學館參與探索火箭科學的互動之旅，為科學方面具潛能及有興趣的學生提供校外延伸學習機會。

為了加強學生對參與水上活動的安全意識，本校參加了由香港賽馬會慈善信託基金捐助、香港海洋公園主辦的 「賽馬會水上安全計劃 — 夏日樂悠游」活動，讓學生透過暢玩各種好玩的集體遊戲，學習水上安全的重要性，認識海洋保育信息。

由香港賽馬會慈善信託基金策劃及捐助，中國香港體育協會暨奧林匹克委員會（港協暨奧委會）奧夢成真有限公司（奧夢成真）主辦的賽馬會樂動人生計劃 -「聯校障礙競技運動日」於7月4日假香港珠海學院體育館舉行。本校派出65名學生及25名家長參與，氣氛熾熱。同學們敢於挑戰自我，體驗不同運動樂趣，學習奧林匹克…

樂華天主教小學四、五年級同學在全港聯校地壺國安盃比賽中十分投入，順利進入決賽，並取得優異成績。

小四成長的天空計劃於2025年7月7日舉辦結業禮，讓家長見證子女在成長的天空計劃內的表現和進步，一同分享子女成長的喜悅。學生們在校長及班主任手上接過一個個獎項，也勇敢分享自己在計劃中不同體驗及得著，表達對導師們的感謝。