課程宗旨

常識科課程旨在協助學生：

  1. 保持健康的個人發展，成為充滿自信、理性和富責任感的公民
  2. 認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任，並關注共同福祉
  3. 培養對國民身份的認同感，並致力貢獻國家和世界
  4. 培養對自然及科技世界的興趣和好奇心，了解科學與科技發展對社會的影響
  5. 關心及愛護環境，實踐綠色生活

課程目標

我們期望學生能：

  1. 了解自己的成長和發育， 建立健康的生活方式，尊重自己和別人，並重視和諧的人際關係的價值觀
  2. 了解香港社區的發展和轉變，欣賞和尊重香港的多元文化；
  3. 關心家人、香港社會、國家以至整個世界，從而明白自己在這些環境中所擔當的角色和應履行的責任，尊重法治精神，為共同福祉努力；
  4. 對探索科學和科技世界產生興趣，並能綜合和應用科學與科技的知識與技能，解決日常生活中的問題；
  5. 了解科學及科技發展對人類社會和環境產生的影響，實踐綠色生活；
  6. 發展有效及符合道德地運用資訊及資訊科技的能力，持續學習。
常識科校本課程特色

培養科學探究精神   擴展學生的視野
為了培養學生的好奇心和探索慾望，激發他們對自然和世界的興趣，我們在各個年級進行科學探究活動。通過實踐性的實驗，提升學生的觀察、提問和解決問題的能力。

啟發創造力的STEAM活動   從玩樂中學習
除了專題研習，每個年級還有特別的STEAM活動。每次活動結束後，學生都可以將自己創作的有趣小玩意帶回家，與家人分享。這些活動旨在激發學生的創造力，培養協作能力，並提升他們的問題解決和批判性思維能力。透過STEAM活動，學生能夠在學習的同時享受樂趣，燃起對學習的熱情。

多彩專題研習週    啟發學生的創造力
為了提升學生的探究能力，我們每年都舉辦跨學科STEAM專題研習週，讓學生透過多樣化的學習活動，擴展他們的學習體驗。學生將以創客為核心，動手製作各種產品，包括「自製玩具」、「環保心意卡」、「環保太陽能車」、「水動力火箭」和「創新電子遊戲」。這些活動讓學生能夠實踐「與人分享、動手製作、敢於創新」的精神，並以多元化的形式展示他們的學習成果。

學科活動

  • 樂天學滿FUN：郊野公園訪校活動

    為推廣學生們愛護大自然及提高他們對香港郊野公園及動植物的興趣及認識，本校邀請了漁農自然護理署進行訪校活動。透過講解、展品、攤位遊戲及互動遊戲，讓學生進一步認識及了解香港郊野公園、野生生物及珍惜天然資源，從而培養學生自小愛護自然環境。
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  • 多姿多采的全方位專題研習週

    為提升學生專題研習的探究能力，本校特為一至五年級學生於2024年3月13至15日安排跨學科STEAM專題研習週，學生透過多姿多采的學習活動，拓寬其學習經歷。
    本次跨學科STEAM專題研習週以創客為本的精神，學生動手製作不同的產品，包括：「自製玩具」、「環保心意卡」、「環保太陽能車」、「水動力火箭」及「創新電子遊戲」。學生在活動中能實踐「與人分享、動手製作、敢於創新」，使學習以多元化的形式表達出來。
    整個跨學科STEAM專題研習週運作順暢有序，學生既投入又積極參與各項活動，學生的學習動機、溝通能力、明辨是非能力及創造力都大大提升。
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