STEAM Day 2025
2025年11月20日，本校舉行了 STEAM Day 2025。今年的活動比去年更為精彩，特別融入了更多生成式 AI 與創新科技元素，例如 Suno AI 音樂創作體驗、無人機足球賽及 Lego SPIKE™ Prime 同樂日等，讓學生在探索科學、科技、工程、藝術與數學的過程中，體驗嶄新的學習方式。
延續去年的精神，活動旨在營造愉快的學習氛圍，讓學生透過「做中學」(Learning by Doing) 的方式，積極參與多元化的活動。學生不僅能運用不同 STEAM 領域的知識與技能進行探究與實踐，更在過程中提升了對 STEAM 教育的興趣，並培養了協作能力、探究精神、綜合應用能力、解難技巧與創造力。
今年的 STEAM Day 為校園注入了更多創新活力，讓學生在互動與創作中留下難忘而充滿啟發的學習經歷。
2025-2026專題研習
為培養學生的探究精神與實踐能力，本校於3月11日至13日為一至五年級學生舉行了為期三天的專題研習活動。同學們暫時放下課本，透過親身體驗與動手創作，在密集的跨學科學習中展現了無限創意。
各級的研習主題豐富且具啟發性：一年級同學走出校園參觀康寧道公園，並發揮想像力自製玩具、公園模型及體驗皮影戲創作；二年級同學深入探討有趣的動植物，除學習動物的「隱身術」外，更化身為小顧問，為學校領養烏龜提出建議並用泥膠搭建「龜龜樂園」；三年級同學則參觀了科學館及校內環保能源設施，更親手製作太陽能車在操場上馳騁；四年級同學在學校禮堂進行了奇妙的「觀星」體驗，學習使用望遠鏡並製作水火箭車，探索神秘的太陽系；五年級同學則化身程式設計師，利用 Scratch 及 Makey Makey 自製獨一無二的電腦遊戲。
這次專題研習讓同學們在「做中學」裡提升了協作與解難能力。看見大家投入的神情與豐碩的成果，學校感到無比欣慰。衷心感謝老師們的悉心指導，為孩子們打造了這趟難忘的創科與探索之旅！
賽馬會探索科學三年級課程
「我們如何找到植物生長的最佳地點」教大團隊到校觀課
簡 介：計劃強調「做中學、問中學、探中學」，學生進行簡單實驗、數據分析、模型製作等活動，三年級主題為「我們如何找到植物生長的最佳地點」，學生當天以鮮花、蜜蜂標本等用具進行多項學習活動。
賽馬會探索科學四年級課程
我們如何根據物料的特性來識別它們？ 本活動引導學生透過觀察與實驗，探索不同物料的物理與化學特性）。學生將學習如何進行系統化測量與比較，並運用這些客觀數據來辨識與分類未知物質，培養科學推理與數據分析能力。
賽馬會探索科學五年級課程
我們如何利用星空導航？ 本活動結合天文学與歷史應用，帶領學生探索天體（如北極星、星座）的運行規律。學生將模擬航海家運用星空辨別方向與緯度，理解地球自轉與天體位置的關係，並學習運用基礎工具進行星空觀測與定向導航。