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為持續提升教學質素及促進學校自我完善，本校於2026年4月2日舉行了「教師發展日—自評會議」。全體教師齊集禮堂，以專業、開放的反思態度，共同檢視學校的發展進程 。特別感謝黃嘉茵助理及校本教育心理學家張妍蔚女士全程參與，為本校的改進工作提供了寶貴的專業意見 。
會議首部分由老師們深入研讀持份者問卷及 APASO 情意表現數據 。透過 SWOT (強弱機危) 工具，針對「管理與組織」、「學與教」、「校風及學生支援」及「學生表現」四大範疇進行精準診斷 ；隨後運用 KISS (保、改、開、停) 原則轉化為具體行動方案，確立了未來發展的優先順序 。
下午會議聚焦於「價值教育課程框架 (天主教學校)」的校本推展模式 。老師們深入探討如何將天主教教育的核心價值融入日常教學與校園生活，並擬定具體的推展策略，確保學生在追求卓越學業的同時，能建立正確的價值觀與正向人格 。
邱寶祺校長在總結中，肯定了老師們在「聖神啟迪」與「創科未來」等關注事項上的努力 。邱校長鼓勵教師將今日的討論成果，轉化為制定 2026-2029 學校發展計劃 的重要基石 。是次會議不僅深化了學校的自評文化，更凝聚了團隊力量，讓我們攜手為學生營造更優質、兼具靈性與創新的學習環境 。
